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首页 项目介绍 认证体系 课程结构 费用说明 考试流程
□CBMA全国商务培训认证管理办公室声明
□惠州市生产力促进中心与惠州市合福教育培训中心共同推出“关于在相关企业开展中国商务职业资格培训认证”
    CBMA项目在运营中心中推广两个级别的证书,分别为:助理师级(初级)和注册师级(中级),主要证书如以下列表:

助理师级

师级

电子商务师助理 (点击查看)

注册电子商务师 (点击查看)

商务信息分析师助理 (点击查看)
注册商务信息分析师 (点击查看)
商务营销师助理 (点击查看)
注册商务营销师 (点击查看)
商务策划师助理 (点击查看)
注册商务策划师 (点击查看)
商务物流师助理 (点击查看)
注册商务物流师 (点击查看)
商务人力资源管理师助理 (点击查看) 注册商务人力资源管理师 (点击查看)

注册商务物流师

一、课程目标:
     “加快发展现代物流业,是我国应对经济全球化和加入世界贸易组织的迫切需要,对于提高我国经济运行质量和效益,优化资源配置,改善投资环境,增强综合国力和企业竞争力具有重要意义。”物流被称为企业的“第三利润源泉”。进入21世纪,随着中国进入WTO以及世界经济一体化进程的加速,我国的物流业面临着来自国际业内巨头的竞争,政府和企业的决策者只有掌握了先进的管理和技术理念,才能在挑战和机遇中做出正确的决策,立于不败之地。
二、适用对象:
     企业采购、物控、计划、仓储、运输、配送、销售、生产管理及其参与物流供应链项目的跨职能团队相关人员、部门主管等;有志于从事物流领域工作的大专、本学生。
三、教学纲要:
     物流概念、价值、功能及分类
     物流行业及其组织机构的分类,第三方物流的定义、分类及作用
     生产物流的分类、特点及其计划与控制原理
     物流运输的方式、定价和管理
     物流配送的特点、方法、分类及作用
     仓储的概念、作用、内容与管理
     物流供应链的定义、内容及其管理
     物流服务的项目内容、管理准则、能力及我国物流服务中的问题与对策
     国际物流的概念、发展、特点、流程及其系统概况
     物流信息的分类、特点;物流信息系统基本内容
     回收物流在技术上的分类
     物流人才的划分与培养途径
四、指定教材:
     《现代物流实务》 立信会计出版社
五、课时安排:
     社会学员: 32课时 (20课时理论+12课时案例)
     校内学生: 18课时: (12课时理论+ 6课时案例)

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